En su artículo Las claves de la neuroeducación Jesús C. Guillén expone cómo el estudio del cerebro que ha realizado la Neurociencia demuestra que algunos de los aspectos tienen grandes e importantes implicaciones en el campo de la pedagogía, en lo que se conoce como neuroeducación.
Concretamente se centra en la plasticidad cerebral, la emoción, la memoria, la creatividad, el juego, la motivación, la atención, el ejercicio físico, el aprendizaje cooperativo y las funciones ejecutivas y cómo estas modifican nuestro cerebro y por lo tanto su aprendizaje.
En el mapa conceptual realizado en Popplet que se puede ver debajo muestra una esquematización de los principales conceptos planteados a lo largo del artículo, organizados de manera jerárquica.
Aviones de papel: si cogemos trozos de papel con cortes totalmente aleatorios para hacer aviones de papel, aunque el avión que cada uno crea es diferente, todos vuelan (cada uno a su manera). Se trata de un paralelismo aplicable a la plasticidad cerebral: cada alumnos tiene (es) un trozo diferente de papel, hay que enseñarles a doblarlo para que hagan el mejor avión posible para que llegue lo más lejos posible.
1. CEREBRO LÍMBICO: los dispositivos básicos del aprendizaje.
2. CEREBRO COGNITIVO: operaciones mentales.
3. CEREBRO EJECUTIVO: funciones ejecutivas.
Tipos de atención:
A. ALERTA
B. EJECUTIVA CONCENTRACIÓN
C. ORIENTACIÓN
¿Cuántas memorias hay?
- Explícita declarativa: a corto (de trabajo operativa y sensorial) y largo plazo (semántica y episódica).
- Implícita procedimental: destrezas motoras y emocional.
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Gemelos lectores: técnica de lectura por parejas. Se hace una "prelectura", es decir, una lectura rápida general para tener una primera idea sobre el texto. A continuación, con la pareja se comparten las hipótesis. Posteriormente se hace una lectura del texto (de manera silenciosa) y comparten la idea y contrastan con lo anterior. Finalmente se hace una lectura detallada: A lee el primer párrafo mientras B sigue la lectura, A señala la idea del párrafo, B corrige posibles errores, se cambian roles.
Los Tres Cerebros:
Cerebro LÍMBICO
Cerebro COGNITIVO
Cerebro EJECUTIVO
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